​“毒教材”引发人生教育正本清源——人教版等教材问题暨中国少儿教育网络研讨会在京召开

　市场调查网北京讯　(朱高山 周秋连)　6月6日，有国内大学教授、国际教育研究专家、社会知名人士中小学教育工作者等，多方面人士参加的“人教版等教材问题暨中国少儿教育网络研讨会”在京召开。

　　此次研讨会由（香港）中华文化复兴研究院院长、北京如意人生文化交流中心主任李伯淳先生主持。他说，研讨会旨在集众人智慧，做好少年儿童教育工作，促进中国教育整顿改革，促进民族复兴，培育人才建言献策。

　　会议主持者李伯淳先生做主旨发言。他说，2021年8月，国家教材委员会印发的《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》，要求把马克思主义中国化最新成果系统纳入各级各类学校课程教材。因为在语文、历史、政治等教材出现了重大问题。包括崇洋媚外、造谣杜撰、严重西化等问题，解决这些重大问题，必须由有真爱国、懂文化、知教育的专家统筹全国教材内容。

　　李伯淳先生针对我国出现的青少年自杀率高、青少年犯罪率高、大学生就业难、创新能力差、身体素质低等问题，有针对性地提出现代理想教育体系的探索。明了教育的根本、目的、方法、步骤，构建正确的善恶观，正确生死观，正确荣辱观，正确康寿观，正确财富观，正确伦理观，正确事业观。李伯淳先生还向与会者展示了幸福新坐标、人生学习结构图、卓越人生体系图、如意人生导图等创新研究成果。

　　针对教材出现的问题及改进措施，与会者展开讨论。

　　从事三十多年数学教育的李立平说，目前我国人教版教材存在质量差、理论错误、定义错误、知识体系混乱等问题，不利于指导学生学习，更不不利于指导教师教学。他介绍了系统科学的教学材料编辑方法，提出以下几个方面的建议。

　　原北京某小学教师袁湘干说，我在任小学教师时，当时的教育方针是:德智体全面发展，培养有文化的社会主义劳动者。但中国人教版等教材插图中的孩子没有天真活泼可爱的劲儿，女孩子穿的衣服奇异轻浮，性感强；男孩子也是打扮得匪里匪气的，小小年纪还纹身。服饰上甚至有星条美国旗，这种崇洋媚外的服饰是对青少年心灵的毒害。

　　广西少管所苏宁富一级警长说，我从事未成年犯教育改造近30年，从我所在省区来看，有这么几个特点:一是暴力型犯罪为主要类型，占押犯总数的80%左右。二是文化素质低，初中以下文化的约占押犯总数的97%。三是从犯罪的原因看，受不良网络影响的占到80%。苏警长呼吁:从家庭到学校，从学校到社会，都要重视少年儿童教育。国家更需要集中力量，探索出适合中国少年儿童健康成长的教育理论、经验和方法，特别是提高少年素质。

　　湖南基层心理咨询者赵梅芳女士介绍，他们对全市中小学生进行了一次心理健康普查，对五万多名初中阶段学生中粗筛了3%的学生进行了一对一心理访谈。访谈发现，学生80%以上没有人生目标、缺少体育体能家务锻炼，50%以上父母关系不良，30%以上睡眠不佳，有活着没意思或想自残的占40%以上。她提出，要教育学生树立正确的人生价值观，从攀比金钱、分数的牢笼中解救出来。

　　四川省内江市第十三小学原校长李伯英说，40年来，我用过很多版本的语文教材，其中记忆最深、印象最好的是1961年出版的五年一贯制实验教材，和1978年出版的全国统编教材全日制小学语文课本。这两套教材具有三大特点:一是图文并茂，插图栩栩如生，给老师教学带来诸多方便；孩子们通过图文对照，对学习课文和写作如虎添翼。二是知识的传授，符合儿童的年龄特点和认知规律，采用由浅入深、由易到难，螺旋式上升的方法，学生易懂、易学好记。三是注重孩子的道德教育和人格教育。日前对一些影响几代人的经典文章删除或者任意篡改，就是在长他国文化的志气，灭我国文化威风；甚至居心叵测，种下毒瘤毒害青少年。

　　甘肃陇南市委党校一级调研员赵卫国说，当前许多问题丛集，必须重新标定社会主义核心价值观，决定了整个社会的发展方向。要从理论和实际教育出发形成新的发展核心价值观，建议：新时期社会主义以人民为中心的核心发展价值观应该是：爱党爱国，复兴强国，人民至上，民主监督，法制公正，和谐友善，理想自信，共同富裕。

　　在新西兰李玉进老师说，国外有人挥舞民主自由的大棒，掌握话语权，站在道德制高点，系统攻击中国。这些外国人别有用心，企图阻止中华民族的崛起。我们不能上他们的当，要进行爱国主义的教育，防止他们的阴谋得逞。

　　辽宁石油化工大学刘姝教授、湖北第二师范学院副教授等在会上也发表了自己的观点。

　　由于发言踊跃，有十六位人士先后发言，会议延长近一个小时，他们对我国教育改革提出了很好的建议。

　　会议由中华文化复兴系列活动组委会，至德发展研究院，北京如意人生文化交流中心，（香港）国际人生导师联合中心等主办。